Место и значение ТСО в учебном процессе
Социальный заказ общества системе образования заключается в повышении качества образования. Это предполагает совершенствование содержания образования, методов и средств обучения.
Содержание образования, отвечая на вопрос «чему учить?», представляет собой систему знаний, умений и навыков, которые должны усвоить учащиеся. Оно регламентируется учебными планами и раскрывается в учебниках и учебных пособиях.
Методы обучения, отвечая на вопрос «как учить?», представляют собой способы решения учебно-воспитательных задач.
Средства обучения, отвечая на вопрос «с помощью чего учить?», формируют информационную среду обучения (ИСО), в которой происходит реализация методов обучения. Мы уже рассмотрели ее в Главе 1.
Методы и средства обучения тесно взаимосвязаны. Наряду с объяснительно-иллюстративными, большое внимание уделяется методам, позволяющим раскрыть творческие возможности учащихся, стимулировать и активизировать их самостоятельную работу. Средства обучения, среди которых основное место занимают технические средства обучения (ТСО), должны создать необходимые условия для реализации этих методов.
Но ТСО нельзя рассматривать только как инструмент, используемый при практической реализации методов обучения. Развиваясь на основе достижений научно-технического прогресса в области информатизации общества, ТСО обогащают методы обучения и стимулируют появление новых методов, что позволяет ставить вопрос о новой информационной технологии обучения.
Поэтому под ТСО следует понимать элементы информационной среды обучения (ИСО), позволяющие на качественно новом уровне, с использованием новых информационных технологий (НИТ), реализовать учебно-воспитательный процесс, повысить его эффективность и качество.
Знание возможностей ТСО и умение методически эффективно применять их в своей работе совершенно необходимы и являются одним из показателей профессиональной подготовки будущего учителя, поэтому учебным планом предусмотрено изучение студентами всех специальностей педагогических вузов курса «Технические и аудиовизуальные средства обучения».
